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  <title>frentix news - frentix GmbH News category</title>
  <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/categories/company/</link>
  <description>Neuigkeiten und informationen von frentix GmbH</description>
  <language>de</language>
  <copyright>frentix GmbH</copyright>
  <lastBuildDate>Tue, 07 Sep 2010 15:07:00 GMT</lastBuildDate>
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    <title>frentix auf der Campus Innovation in Hamburg</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/09/07/1283872020000.html</link>
    
      
      
        <description>
          Am 18. und 19. November wird das frentix Team auf der &lt;a href=&#034;http://www.campus-innovation.de/&#034;&gt;Campus Innovation&lt;/a&gt; und dem Konferenztag Studium und Lehre 2010 in Hamburg sein, die bereits zum dritten Mal stattfindet. frentix GmbH ist nicht nur Sponsor dieser spannenden Veranstaltungskooperation, sondern tritt auch als Aussteller auf. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neben e-learning Workshops finden weitere Workshops zu spannenden Themen wie Learning Environment, eAssessment &amp;amp; Qualifizierung oder Innovativen Servicekonzepten angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Campus Innovation und der Konferenztag Studium und Lehre finden im Curiohaus in Hamburg statt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Anhang findet ihr den Flyer zu den Veranstaltungen.&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/09/07/1283872020000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <category>frentix GmbH News</category>
    
    <category>E-Learning News</category>
    
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    <pubDate>Tue, 07 Sep 2010 15:07:00 GMT</pubDate>
  </item>
  
  <item>
    <title>frentix am Fernausbildungskongress</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/09/06/1283785500000.html</link>
    
      
      
        <description>
          Vom 7.-9. September ist das frentix Team in Hamburg anzutreffen. Dort findet zum 7. Mal der &lt;a href=&#034;http://www.hsu-hh.de/teletutor/index_7Gz0HkiKKKKjjjjj.html&#034;&gt;Fernausbildungskongress der Bundeswehr&lt;/a&gt; statt, dem Forum f&amp;uuml;r innovative Aus-, Fort- und Weiterbildung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu den Themenschwerpunkten  &lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;Demografie - Attraktivit&amp;auml;t - Verantwortung &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Praxistest - Mehrwert techologiegest&amp;uuml;tzter Bildung &lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;Web 2.x - sonst &amp;auml;ndert sich nichts  &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
finden sich internationale Referenten. Begleitet wird der Kongress von einer Fachmesse mit dem Schwerpunkt technologiegest&amp;uuml;tzte Bildung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Besucht uns an Stand 14!  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auszug Messekatalog - &lt;a href=&#034;http://www.hsu-hh.de/download-1.4.1.php?brick_id=dg2g7gHrDuSBlnhF&#034;&gt;frentix&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/09/06/1283785500000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <category>frentix GmbH News</category>
    
    <category>LMS OLAT</category>
    
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    <pubDate>Mon, 06 Sep 2010 15:05:00 GMT</pubDate>
  </item>
  
  <item>
    <title>Universität Innsbruck setzt auf OLAT </title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/08/05/1281023173186.html</link>
    
      
      
        <description>
          &lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;&lt;strong&gt;Nachdem 2009 bereits die Universit&amp;auml;t Hamburg zum Open Source LMS OLAT (Online Learning And Training) wechselte, folgt nun mit Innsbruck eine weitere Top-Universit&amp;auml;t aus dem deutschsprachigen Raum. Warum entscheiden sich die Lehrst&amp;auml;tten gegen jahrelang etablierte Software und gehen neue Wege mit OLAT?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;Als Eigenentwicklung und strategisches Lernmanagementsystem hat die Universit&amp;auml;t Z&amp;uuml;rich ein starkes Interesse an der Verbesserung und Weiterentwicklung von OLAT. Das LMS wurde deshalb 2004 auf Open Source gestellt, um mit Unterst&amp;uuml;tzung einer engagierten Community die Entwicklung voranzutreiben. Die Core Community kommt aus dem deutschsprachigen Raum, was der starken Verteilung dort Rechnung tr&amp;auml;gt. Entsprechend verwundert es nicht, dass ebenda immer mehr Bildungseinrichtungen auf OLAT setzen. Interessant ist, dass der Wechsel von einem bisherigen LMS ausgesprochen vergleichbar begr&amp;uuml;ndet wird.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;So betont Lilli Taferner von der Abteilung Neue Medien und Lerntechnologien (ZID) der Universit&amp;auml;t Innsbruck, dass die Neugestaltung der Benutzeroberfl&amp;auml;che und die Unzufriedenheit mit dem bisherigen LMS eine neue L&amp;ouml;sung erforderte. Nach zehn Jahren Anwendung war eine Evaluation per se notwendig &amp;ldquo;da sich die Anforderungen an ein Lernmanagementsystem an unserer Universit&amp;auml;t seit dieser Zeit stark ver&amp;auml;ndert haben&amp;rdquo;. Bereits im Sommer 2007 hatten die Innsbrucker sich auf die Suche nach Alternativen begeben, fanden aber zun&amp;auml;chst keine zufriedenstellende L&amp;ouml;sung. Im Sommer 2009 wurde dann mit einer umfangreichen Evaluierung begonnen, &amp;ldquo;aus der OLAT als f&amp;uuml;r uns bestes Produkt hervorgegangen ist&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;Gr&amp;uuml;nde f&amp;uuml;r den Wechsel zu OLAT sind unter anderem:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;umfangreiche didaktische M&amp;ouml;glichkeiten&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;gute Usability (intuitiv bedienbar)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;Barrierefreiheit f&amp;uuml;r blinde Studierende&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;flexibles Design&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;studentisch-selbstst&amp;auml;ndiges Arbeiten wird gef&amp;ouml;rdert&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;vielf&amp;auml;ltige Funktionen (Lizenzkosten f&amp;uuml;r Zusatzprodukte entfallen)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;keine Lizenzkosten&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;gute Kooperationsm&amp;ouml;glichkeiten&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;wenig Probleme mit Ladezeiten&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;Wie auch andere Unis f&amp;auml;hrt der Zentrale Informatikdienst der Universit&amp;auml;t Innsbruck ein Umstiegsszenario, um den Lehrenden den Wechsel auf OLAT und die Migration der Inhalte zu erleichtern. &amp;Uuml;brigens gibt es Tools um Content aus anderen LMS nach OLAT migrieren zu k&amp;ouml;nnen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;Links&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;font color=&#034;#0000ff&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;&lt;u&gt;&lt;a href=&#034;http://www.uibk.ac.at/&#034;&gt;http://www.uibk.ac.at/&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;font color=&#034;#0000ff&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;&lt;u&gt;&lt;a href=&#034;http://www.olat.org/&#034;&gt;http://www.olat.org/&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;font color=&#034;#0000ff&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;&lt;u&gt;&lt;a href=&#034;http://lms.uibk.ac.at/&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;de-DE&#034;&gt;http://lms.uibk.ac.at/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom: 0cm;&#034;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/08/05/1281023173186.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <category>frentix GmbH News</category>
    
    <category>LMS OLAT</category>
    
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    <pubDate>Thu, 05 Aug 2010 15:46:13 GMT</pubDate>
  </item>
  
  <item>
    <title>OLAT wird mobil</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/07/16/1279280880000.html</link>
    
      
      
        <description>
          Im Rahmen seines Praktikums bei frentix arbeitet Michael Enz an einem Prototyp f&amp;uuml;r einen mobilen OLAT-Client. Ziel ist es, einen funktionierenden, webbasierten, schlanken Zugang f&amp;uuml;r mobile Endger&amp;auml;te zu erstellen. Dies beinhaltet auch eine Evaluation der via Mobile Client zug&amp;auml;nglichen OLAT-Elemente und Kursbausteine. &lt;br /&gt;
Dabei wird der Mobile Client keine Applikation sein wie man sie z.B. im App Store oder Android Market herunterladen kann. Es handelt sich dabei vielmehr um eine Website auf die man via mobilem Ger&amp;auml;t zugreift. Voraussichtlich wird dann mittels Browser Detection der OLAT-Zugang auf den mobilen Client umgeschaltet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Implementation als Applikation f&amp;uuml;r den App Store ist bislang jedoch nicht ausgeschlossen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Client ist g&amp;auml;nzlich in HTML5, Javascript und CSS3 implementiert und basiert auf dem &lt;a href=&#034;http://www.sencha.com&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Sencha Touch Framework&lt;/a&gt;. Dieses Framework unterst&amp;uuml;tzt bereits alle &lt;a href=&#034;http://de.wikipedia.org/wiki/WebKit&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Webkit&lt;/a&gt;-Browser. Der OLAT Mobile Client ist somit zug&amp;auml;nglich f&amp;uuml;r diese Browser, u.a. Safari &amp;amp; Chrome, allerdings optimiert f&amp;uuml;r Touchbildschirme mobiler Ger&amp;auml;te. Dies bedeutet, dass der zuk&amp;uuml;nftige OLAT Mobile Client vorerst vor allem iPhones, iPads und allen Android-Ger&amp;auml;ten zur Verf&amp;uuml;gung stehen wird. Blackberry wird mit Blackberry Systemversion 6&amp;nbsp; einen WebKit basierten Browser einf&amp;uuml;hren ab dem Zeitpunkt ebenfalls unterst&amp;uuml;tzt sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir sind gespannt auf das Ergebnis!&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/07/16/1279280880000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <category>frentix GmbH News</category>
    
    <category>Projects</category>
    
    <category>LMS OLAT</category>
    
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    <pubDate>Fri, 16 Jul 2010 11:48:00 GMT</pubDate>
  </item>
  
  <item>
    <title>Neuer Mitarbeiter bei frentix GmbH: Michael Enz</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/06/24/1277390100000.html</link>
    
      
      
        <description>
          &lt;img align=&#034;right&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/people/me.png&#034; alt=&#034;Michael Enz&#034; /&gt; Seit dem 21. Juni 2010 arbeitet Michael Enz bei &lt;a href=&#034;http://www.frentix.com&#034;&gt;frentix&lt;/a&gt; GmbH als Praktikant und JavaScript Entwickler. Michael studiert zur Zeit an der &lt;a target=&#034;_blank&amp;quot;&#034; href=&#034;http://www.uzh.ch&#034;&gt;Universit&amp;auml;t Z&amp;uuml;rich&lt;/a&gt;&amp;nbsp; Software Systems, sein n&amp;auml;chstes Studienziel ist der Bachelor Abschluss. Das dreimonatige Praktikum bei frentix z&amp;auml;hlt als Pflichtbestandteil des Studiums und wird mit 5 ECTS Punkten bewertet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michael arbeitet bei frentix im Bereich Mobile Learning. Herzlich willkommen bei frentix!&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/06/24/1277390100000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
        </description>
      
    
    
    
    <category>frentix GmbH News</category>
    
    <category>Projects</category>
    
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    <pubDate>Thu, 24 Jun 2010 14:35:00 GMT</pubDate>
  </item>
  
  <item>
    <title>Neues Projekt: ePortfolio</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/31/1275293520000.html</link>
    
      
      
        <description>
          Trotz kommender Sommerpause sind wir bei frentix nicht m&amp;uuml;ssig: ein neues, spannendes Projekt wurde bei uns angestossen. Im Auftrag der&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.uni-hamburg.de/eLearning/index.html &#034; target=&#034;blank&#034;&gt;&lt;img hspace=&#034;10&#034; width=&#034;200&#034; vspace=&#034;10&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/logo-uhh.png&#034; alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.fhnw.ch/sozialearbeit &#034; target=&#034;blank&#034;&gt;&lt;img hspace=&#034;10&#034; width=&#034;200&#034; vspace=&#034;10&#034; alt=&#034;&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/fhnw_hsa.jpg&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ag.ch/hfgs/de/pub/index.php &#034; target=&#034;blank&#034;&gt;&lt;img hspace=&#034;10&#034; width=&#034;200&#034; vspace=&#034;10&#034; alt=&#034;&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/logo-hfgs.gif&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.zag.zh.ch/d/home.asp &#034; target=&#034;blank&#034;&gt;&lt;img hspace=&#034;10&#034; width=&#034;200&#034; vspace=&#034;10&#034; alt=&#034;&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/logo_zag.gif&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
arbeiten wir seit Ende April an einer Portfolio-Erweiterung f&amp;uuml;r OLAT. Ein ePortfolio ist ein digitales Portfolio, das neue Medien zur Umsetzung nutzt. Ein Portfolio wiederum ist die&amp;nbsp; strukturierte Sammlung von Dokumenten einer Person. Diese Dokumentensammlung dokumentiert und beschreibt mit Hilfe verschiedener Ausarbeitungen &amp;amp; Materialien die Entwicklung dieser Person &amp;uuml;ber einen bestimmten Zeitabschnitt hinweg.&lt;br /&gt;
Dazu k&amp;ouml;nnen neben herk&amp;ouml;mmlichen Textdokumenten ebenfalls Inhalte aus Medien wie Blogs, Foren, Wikis, aber auch Podcasts verwendet werden. Selbstreflexionen vervollst&amp;auml;ndigen das ePortfolio. Ein ePortfolio unterscheidet sich daher vor allem durch die Form von einem herk&amp;ouml;mmlichen Portfolio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel des frentix ePortfolio-Projektes ist es, OLAT durch eine komfortable ePortfolio-Funktionalit&amp;auml;t zu erweitern, die es nicht nur gestattet Arbeitsdokumente verschiedenster Inhalte und Herkunft zu sammeln, sondern diese auch strukturieren und bewerten zu k&amp;ouml;nnen. Und wie immer ist es unser Ziel, das diese nicht nur funktionell, sondern auch sch&amp;ouml;n und und einfach zu handhaben ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir freuen uns sehr &amp;uuml;ber die Aufgabe. Es wird ein heisser Sommer!&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/31/1275293520000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <category>frentix GmbH News</category>
    
    <category>Projects</category>
    
    <category>LMS OLAT</category>
    
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    <pubDate>Mon, 31 May 2010 08:12:00 GMT</pubDate>
  </item>
  
  <item>
    <title>Neue Mitarbeiterin bei frentix GmbH: Kirsten Scherer Auberson</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/21/1274474940000.html</link>
    
      
      
        <description>
          &lt;img align=&#034;right&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/people/ks.png&#034; alt=&#034;Kirsten Scherer&#034; /&gt; Seit dem 1. Mai 2010 arbeitet Kirsten Scherer bei &lt;a href=&#034;http://www.frentix.com&#034;&gt;frentix&lt;/a&gt; GmbH im Bereich E-Content Produktion, Projektmanagement und Kundensupport. Kirsten hat an der &lt;a href=&#034;http://www.fh-htwchur.ch/&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Hochschule f&amp;uuml;r Technik und Wirtschaft HTW Chur&lt;/a&gt;&amp;nbsp; Informationswissenschaften studiert und interessiert sich sehr f&amp;uuml;r die Strukturierung und das Vermitteln von Wissen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kirsten unterst&amp;uuml;tzt unser Team in verschiedenen Bereichen und wird in Zukunft f&amp;uuml;r viele Kunden erste Ansprechsperson sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kirsten ist Mutter von einer Tochter. Herzlich willkommen!&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/21/1274474940000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <category>frentix GmbH News</category>
    
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    <pubDate>Fri, 21 May 2010 20:49:00 GMT</pubDate>
  </item>
  
  <item>
    <title>Neuer Mitarbeiter bei frentix GmbH: Dr. Roland Streule</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/21/1274474280000.html</link>
    
      
      
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          &lt;img align=&#034;right&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/people/rs.png&#034; alt=&#034;Dr. Roland Streule&#034; /&gt; Seit dem 1. April 2010 arbeitet Dr. Roland Streule bei &lt;a href=&#034;http://www.frentix.com&#034;&gt;frentix&lt;/a&gt; GmbH teilzeit als Berater im Bereich P&amp;auml;dagogik und E-Learning Contentproduktion. Roland hat an der &lt;a target=&#034;_blank&#034; href=&#034;http://www.psychologie.uzh.ch&#034;&gt;Universit&amp;auml;t Z&amp;uuml;rich Psychologie&lt;/a&gt; studiert und ist dort seit mehreren Jahren am Psychologischen Institut im Bereich der Kognitionspsychologie t&amp;auml;tig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Roland bringt grosse praktische E-Learning Projekterfahrung und solides theoretisches Hintergrundwissen mit. Es freut uns sehr, Roland mit im Team zu haben und somit vermehrt auch in der E-Learning Contententwicklung t&amp;auml;tig zu sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Herzlich willkommen!&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/21/1274474280000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <category>frentix GmbH News</category>
    
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    <pubDate>Fri, 21 May 2010 20:38:00 GMT</pubDate>
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    <title>Carl Zeiss Meditec setzt OLAT ein</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/18/1274184120000.html</link>
    
      
      
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          &lt;img width=&#034;175&#034; align=&#034;right&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/czm_logo.gif&#034; alt=&#034;&#034; /&gt;Wir freuen uns &amp;uuml;ber die neue OLAT-Installation bei der Carl Zeiss Meditec. &lt;br /&gt;
Die Carl Zeiss Meditec AG ist einer der weltweit f&amp;uuml;hrenden Medizintechnik-Anbieter, und vor allem in den Gebieten der Augenheilkunde, Hals-, Nasen- und Ohrenchirugie sowie der Strahlentherapie t&amp;auml;tig. OLAT wird dazu genutzt die Techniker weltweit zu schulen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
frentix bietet f&amp;uuml;r diesen Kunden Hosting, Support und Wartung an. &lt;br /&gt;
Wir bedanken uns f&amp;uuml;r das Vertrauen und freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.meditec.zeiss.de/&#034;&gt;CZM&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/18/1274184120000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <category>frentix GmbH News</category>
    
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    <pubDate>Tue, 18 May 2010 12:02:00 GMT</pubDate>
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    <title>Clariant setzt auf OLAT</title>
    <link>http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/14/1273845780000.html</link>
    
      
      
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          &lt;img width=&#034;100&#034; vspace=&#034;10&#034; hspace=&#034;20&#034; align=&#034;left&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/clariant.jpg&#034; alt=&#034;&#034; /&gt;Clariant ist einer der weltweit f&amp;uuml;hrenden Hersteller von Farben und Chemikalien und setzt OLAT seit einiger Zeit ein. Durch OLAT konnte Clariant mit Hilfe von e-Learning und -Training die Accountung- und Reporting-Prozesse in seinen Tochtergesellschaften in 48 L&amp;auml;ndern optimieren. &lt;br /&gt;
&lt;img width=&#034;250&#034; align=&#034;right&#034; src=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/images/accountingcoach.clariant.png&#034; alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;br /&gt;
frentix hat die Plattform bereitgestellt und bietet f&amp;uuml;r Clariant Hosting, Support und Wartung an. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir bedanken uns f&amp;uuml;r das Vertrauen und die bisherige und zuk&amp;uuml;nftige Zusammenarbeit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.clariant.ch/&#034;&gt;Clariant Schweiz&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://blogs.frentix.com/blogs/frentix/2010/05/14/1273845780000.html&#034;&gt;Mehr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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    <pubDate>Fri, 14 May 2010 14:03:00 GMT</pubDate>
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